【封】腺样体肥大，鼻炎

相信自己

谢谢老师

相信自己

艾灸第四疗程方案：身柱穴、外关穴、印堂穴、中脘穴、神阙穴、照海穴。 每穴30分钟，盒灸。每日一次，7次一个疗程。( 累计艾灸28天，连续28天）

灸中情况：1，每次艾炙印堂时孩子就去扣鼻屎（少量干鼻屎），平时基本没这个现象。2，艾炙中都会出很多汗，后背衣服湿透
灸后情况： 最先是上个疗程后背开始出疹子，这个疗程第三天手碗外关附近出好多疹子，第五天肚子上也出了一点疹子。现在这三个部位的疹子都还没消失。

消失了的症状：不流鼻涕了、咳嗽没有了。

好转了的情况：几乎不打喷嚏了（本疗程只打了一次），鼻子不通气几乎没了（就本疗程第六天早上起床时鼻子不通气），手脚麻木明显快没了（本疗程第五天晚上双脚轮流各麻了三次，手未出现麻）。

问题依旧的是：打呼、张嘴睡觉、睡觉时眼睛闭不严、刚睡着时后背和头出汗、大便仍不正常（有时二天一次，有时一天一次）。

新问题：1，孩子鼻孔里能看到鼻甲肥大。2舌体肥大，有点装不下的感觉。——此是湿浊壅盛所致。这个问题在湿浊得到有效解决后会有改善。3、给孩子按印堂时说疼。（注：这些问题一开始就有，只是自己粗心大意给忽略了）。

谢谢老师！

潜龙艾灸

相信自己 发表于 2017-5-8 13:59
艾灸第四疗程方案：身柱穴、外关穴、印堂穴、中脘穴、神阙穴、照海穴。 每穴30分钟，盒灸。每日一次，7次一 ...

1.第五疗程方案

背面：风池穴（双联）、督脉、委中穴、涌泉穴；

正面：外关穴、口禾髎穴、中脘穴、神阙穴、照海穴。

2.说明

每穴30分钟或更久，盒灸。每日一次，7次一个疗程。

印堂穴不限灸时。印堂穴按压疼痛消失后及时告知我。

相信自己

潜龙艾灸 发表于 2017-5-8 15:14
1.第五疗程方案

背面：风池穴（双联）、督脉、委中穴、涌泉穴；

老师，实在对不起，孩子不是按印堂穴时疼，是按百汇穴时疼。老师方案还用调整吗？

潜龙艾灸

相信自己 发表于 2017-5-8 23:55
老师，实在对不起，孩子不是按印堂穴时疼，是按百汇穴时疼。老师方案还用调整吗？ ...

加百会穴，去掉印堂穴。

相信自己

好的，谢谢老师。

相信自己

第五疗程方案：风池穴（双联）、督脉、委中穴、涌泉穴；外关穴、口禾髎穴、中脘穴、神阙穴、照海穴。 每穴30分钟或更久，盒灸。每日一次，7次一个疗程。（累计艾灸35天，连续艾灸35天）

灸中情况：1、本疗程第三四五天，艾灸正面时，孩子连哭带踹强烈不配合，无法继续艾灸下去，请教老师后于第六天和第七天停灸了正面。2、第五天时说双脚难受，说脚想跳舞，我给他活动也说没用，第二天孩子没再提难受的事恢复正常了。3、艾炙时盒子下会有很多水。

灸后情况：1、从本疗程第一天灸后第二天早晨开始出现频繁小便，2、第五天委中穴开始出疹子；肚子的疹子一直在增加，孩子痒的厉害经常去挠 ；后背和外关穴附近的疹子不断消失中。3、每天早起时鼻子有点通气不畅。
消失了的情况：1、咳嗽  2、打喷嚏  3、按百汇穴不疼了。

改善了的情况：1，这个疗程孩子能睡觉了，睡的早了起的也早了，睡觉最晚9点，几乎每天7点睡到第二天六点多，精神也好多了。2、孩子体质明显强了，体力也比以前好多了。3、孩子脸色也好多了，朋友见了都说孩子脸比上次见面时光滑多了。4、手脚麻木基本没有了（仅5月19号中午左右脚各麻了一次分不清是压的还是病态的）.5、大便有所好转，但还会偶尔二天一次。6、睡觉时后背和头出汗减轻了

问题依旧的是：1、打呼噜，呼吸音粗，2、下鼻甲肥大，3、舌体肥大，4、睡觉露睛，5、睡觉时后背和头出汗（已有好转），6、大便不正常（已有好转），7、脚麻（基本没了）

新问题：1、2014年的时候发现孩子颈部二侧皮下有几个结节，做颈部B超后，医生说孩子这么小没啥事，让观察。三年过去了，这些结节并没有消失。2、明显发现孩子脖子比脸和背都要更黑（孩子本身就黑）.

相信自己

每月20日小结如下：
1. 主诉病情变化:在艾灸了五个疗程后，孩子气色好多了，体质增强了，没有发生感冒咳嗽类疾病。打喷嚏没有了，手脚麻木也基本好了。
——这个很好，继续加油！
2. 体重情况:23公斤，和以前一样。
3. 睡眠情况：艾炙时睡得很早，但是一停灸就又睡得很晚了。
——艾灸时睡的早，停灸睡的晚。这是身体状况还未彻底扭转的缘故，仍需坚持努力。

潜龙艾灸

相信自己 发表于 2017-5-17 13:14
第五疗程方案：风池穴（双联）、督脉、委中穴、涌泉穴；外关穴、口禾髎穴、中脘穴、神阙穴、照海穴。 每穴3 ...

1.第六疗程方案

背面：内关穴、风池穴（双联）、肺俞穴、承山穴、涌泉穴；

正面：合谷穴、口禾髎穴（悬灸）、中脘穴、神阙穴、照海穴。

2.说明

每穴30分钟或更久。每日一次，7次一个疗程。
口禾髎穴悬灸每次最少30分钟。

相信自己

好的，谢谢老师。